10月8日下午，公教部数学教研室全体教师在2#教学楼130教室召开本学期第二次教研活动，活动由数学教研室主任程慧燕主持。

本次教研活动围绕科研方法研讨展开，由科研经验丰富的王继禹副教授主讲。首先，王继禹副教授从职称评审文件入手，明确指出了青年教师在讲师、副教授、教授三个不同的阶段需要准备的论文、项目的数量和质量要求。一是对于如何发表论文，王教授结合自身经验指出发表核心论文，既要注重论文质量，这就要求论文内容有创新、论文写法突出重点、论文数据真实可靠；又要注重期刊的质量，考察期刊的影响因子。二是青年教师在申请项目时要循序渐进，精心准备项目申报书，不断积累前期研究基础。项目申报成功与否的核心是申报人的研究思路，因此在项目申报书上要做到选题立意新颖前沿、研究方法科学可行、研究思路清晰完整。接着，王教授建议青年教师一定要注重平时积累，最好给自己定一个年度计划和目标，同时尽可能的组建知识层次合理、年龄分布均匀、职称结构层次有梯度的研究团队。最后，程慧燕主任希望青年教师们能够勤思考、善积累、多实践、重合作，尽快提升自己的科研水平。

本次教研活动，青年教师们收获满满，大家统一了思想，明确了方向。青年教师只有通过提升科研能力，才能获得更好的发展；只有拥有高水平的科研能力，才能有力地支撑教学水平的不断提高，才能推动整个系部和学校更好的发展。

图：赵建卫 /文：赵娜