10月13号下午，公教部数学教研室全体教师在2#教学楼132会议室开展第七周教研活动，会议由数学教研室主任程慧燕主持。

首先，程主任确定本次教研活动的主题是：应用本科型本科高等学校数学课课程思政案例设计研讨，程主任提出，数学课的课程思政就是把思政育人元素与课程结合在一起，课程思政不是和所讲课程孤立起来，而是可以穿插在讲课的各个环节中。  

接着，老师们激烈讨论，纷纷发表各自的体会和见解。杜院录老师提出，数学课的课程思政不能打断课程本身的连贯性，要结合教学的实际情况适当的穿插进去。比如，在讲概率论与数理统计课程中，讲到小概率事件时，可以穿插常在河边走，哪有不湿鞋，或者法网恢恢疏而不漏。只有把教材真正吃透，熟练后，就可以在讲课时更加的通俗，更加的生动。王继禹老师在讲随机变量时，提出第一章讲的随机事件的概率，是从静态的角度进行研究，较片面，而随机变量更有效更统一的解决问题，从动态的角度整体处理问题，有会当凌绝顶，一览众山小的感觉。屠凡超老师针对学生不愿交手机的问题，提出手机交是为了不交。真正高素质的人的特质是：根植于内心的善良，无需提醒的自觉，约束条件下的自由。 吴秀才老师在讲抽样分布时，为解释样本能反映整体，比如一锅粥，只用舀一勺，就可尝出来整锅粥的味道。

最后，程主任指出，大家要在原有经验的基础上，继续用心体会学校提出的课程思政的指导思想，更精心的安排各个教学环节，把育人工作和数学课程更好的融合在一起，使我们的各项工作做的更扎实，更到位，教学育人两不误。